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班级优化大师是干什么用的

一、班级优化大师，让评价方式更多元

以往传统的量化评价侧重以学业为主，这样的考量尺度无法客观地评价一个学生，不利于调动学生的积极性，无法关注学生的核心素养，更不能发挥评价自身的激励与导向功能。

使用班级优化大师后，班主任可根据班级中存在的问题，自主编辑或修改表扬与待改进类型。为创设课堂安静、课间文明的有序氛围，在编辑表扬类型时，可以把课内外纪律纳入了学生的量化范围，在分值1-5分间我选择最高分，课间操为2分，上课积极为4分等等，通过所赋分值的不同，确定班级发展的方向，对学生个体而言有利于明确目标导向。在具体实施中，我坚持表扬为主，惩罚为辅的原则，把对学生的考核项目表扬一栏设置为10个加分项目，待改进一栏设置为5个扣分项目，从卫生保洁到路队秩序，从课堂纪律到课间安全，全部涵盖其中。

为使得班级量化更合理、全面和科学，班主任可以通过发送“希希号”邀请科任教师入驻班级优化大师，参与平台的管理。任课教师可根据学生上课表现，及时加减相应的分数。适时加分，对课堂中专心听讲积极参与的同学是一种精神奖励;适时减分，对于听课习惯不好的同学则是一种提醒和惩戒。班级优化大师既有助于班主任进行管理，又能促进良好班风学风的形成，而且也有利于各科教师授课效率的提高。为全方位、多角度评价学生，除了班主任和任课教师对学生个人的评价外，也可根据小组成员的表现情况，通过一键实现对小组全体成员的评价。

二、班级优化大师，关注孩子的全面成长

通过班级优化大师，老师可以即时给孩子发送表扬和鼓励，提升孩子们的课堂积极性，而通过多元化的点评和记录，老师在让学生核心素养落地和全面发展上将会变得更加得心应手，老师可以捕捉每一个孩子身上的闪光点，引导孩子向协调、全面、健康的方向去发展。而家长对孩子在学校的表现也不再只停留在单纯的成绩上，而是能关注到孩子的每一次成长和点滴，对孩子的了解和认识也变得更加全面，是一种动态管理。

教师在课堂上重点应用“班级优化大师”激励学生，使得学生的成长以积分形式保存，而“扣分”则让学生意识到自己的不足之处，给孩子留有改进的余地。随机抽取提问，公平对待每一位学生，再也不会有学生抱怨老师上课为什么不关注我，不提问我;自定义奖励项目，发现每个孩子的闪光点。不同的学科、不同的教师评价学生时侧重点不同，每位教师可以根据自己的实际需要，由于每位学生都是独特的，老师也是希望能公平对待每一个学生，抓住每一个孩子的闪光点，让每一个孩子都能受到鼓励健康城长。

三、班级优化大师，让家校关系更为紧密

老师在课堂上的每一项加分或减分、学生的每一次表现等教学小数据，班级优化大师都会自动记录，包括这一行为的时间、原因等关键信息，随即生成报表。

而这些教学小数据会通过云端存储同步，老师无需任何操作，家长们就可以通过自己手机端APP全面了解到孩子的在校表现，减少了许多沟通上的负担。而且家长看到班级报表后，通过消息发送功能可以主动地和老师进行有针对性的有效交流。在日常教学过程中，老师还可以常常给家长们群发一些通知、消息、作业，让家长能参与到孩子的学习中来。

同时，家长还能订阅自己孩子的智能评测报告，通过对孩子的教学小数据进行智能分析，对孩子在各个方面的表现进行测评，生成孩子的成长手册，为孩子的成长提供有价值的专属建议。

孩子的成长需要老师、家长、学校的共同参与，希沃不仅提供“好用的工具”帮助提升教学管理效率，也提供“有效的教學小数据”助力老师课堂教学管理、学生的成长与发展，衷心希望这款“老师爱用、学生喜欢、家长满意”的软件能通过技术的不断完善与改进，教学小数据能更好地连接学生、老师和家长，在提高孩子学习兴趣、助力教师班级管理、家长全面深度参与到孩子成长教育中上发挥更大、更有效的作用。