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多元智能app安卓版特点

1、界面简洁美化，功能模块优化重整，操作更加便捷易懂。

2、内容资源增加了科学实验和绘本音频，按年级、主题科学分类，方便查找，具有针对性。

3、支持一个用户多重角色，先选择身份再登录。

4、支持一个老师多个班级，登陆后选择班级查看相应信息。

5、视频资源任意收藏分享，与微信、qq好友共享优质资源。

6、趣事趣影编辑图文，老师与家长一对一定向分享。

多元智能app是一款多功能教育学习软件，提供包括幼儿园，学前班等等的教学资源，这里有各种老师音频，视频在线教学辅导，还有动画片教学视频！

多元智能和五大领域的区别

在没学习多元智能教学之前我一直接触的是五大领域的教学，通过学习了多元智能教学，和从网上查到了关于多元智能教学的资料，我个人对他们之间的差异有了一点实际的区别。

从本质上来讲多元智能提倡的智力发展不是单一的，让我们认识到了他的广泛性和多样性，包括数学逻辑智能、语言智能、音乐智能、空间视觉智能、自省智能、人际沟通智能、自然观察智能、身体运动智能，他的作用是给幼儿创设丰富多元的环境，促进幼儿优势智能的发展，同时以优势的智能带动弱势智能。而无大领域他的目标比较系统，侧重孩子单方面的知识技能，目标性很强，就像云飞老师讲的最本质的区别就是五大领域是发展幼儿外在的表现，而多元智能发展的是幼儿内在发展。

所谓的外在就是，目标性极强，注重的语言和数学逻辑的方面的能力，过多的强调知识性，缺乏理解和动手创造能力的发展，表片面和单一，局限性强。所谓内在的就是帮助幼儿发现适合自己的优势，让幼儿至少发现一个方面的长处，激发幼儿追求自身内在的兴趣，使他的特长充分的得到发挥，注重的是对不同人的不同的只能培养。

我觉的不论是多元智能还是五大领域他们的教育思想都是一样的，让孩子有一个全面的素质发展，不过表现的方式不一样，因此我希望两种教学方式结合，在教学手法和教学手段上我们应该对教学内容用灵活多样的方式因材施教。