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二建通关宝典的价值

◆考点提炼：

①《2020二级建造师建设工程法规及相关知识通关宝典》累计195页内容，涵盖约168个高频考点；

②《2020二级建造师建设工程施工管理通关宝典》累计170页内容，涵盖约117个高频考点。

◆思维导图

以思维导图方式梳理章节分值分布，建立完整知识体系，熟悉得分点。

◆配套考题

每节配备经典考题，考点内容融会贯通、学以致用。

◆图表结合

考点知识导图梳理，相关表格汇总，重难点突出标记，备考二建公共科目的首选资料，迎战考试的绝对利器！

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2020二建通关宝典官方下载介绍

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通关秘籍

各位2019报考二级建造师的小伙们相信你也一定在寻寻觅觅各种学习方法衣带渐宽终不悔的奋斗了一段时间但一直不得其中精髓总觉得二级建造师职业资格证书就在山的那边、海的那边可望而不可及！

学习的三种境界

没关系，学习的三种境界本来就是：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”此第三境也。”所以，不管你是做学问还是考证，都必须忍受孤独才能独上高楼。

今天海德教育小编分享一份二级建造师提分秘籍

希望各位正在”衣带渐宽终不悔“的小伙伴能够有所获益。

1.注意做题顺序。

建议考生拿到试卷后先通篇浏览，然后先做比较熟悉、比较有把握的题目，而不一定要按顺序答题，以免因思考时间过长而影响答题时间。那么现在在做题的时候就要重视起来，有的题目大眼一观就知道答案了，有的题怎么做都不能快速得到正确答案，所以面对这种情形，我们需要选择一个比较适合自己的做题顺序，才能在规定时间内，获取最高的分数，当然这也需要大家在日常做题时进行摸索。

2.答案简明扼要。

二级建造师考试中分为不同的题型，其中案例分析中会有问答题型，那么在答这类试题的时候一定要简洁，问什么答什么，简明扼要，而不是答非所问。其中部分考生在做案例分析题时常常会进入到这样一个误区，认为卷面上写得越多越好，甚至题干中没有问到的，也写了一大堆，这样是完全不对的。

3.把握关键得分点。

还有一类常见的试题是计算题，那么这个时候要注意原始计算式的书写，注意得分点。有些计算的步骤恰巧就是得分的点，所以考生们不要觉得这可以省略就不写了，一定要把握住关键得分点。

二建报考条件

(一)、凡遵纪守法，具备工程类或工程经济类中等专科以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年的人员，可报名参加“二级建造师执业资格考试”。

(二)、符合上述(一)的报名条件，具有工程(工程经济类)中级及以上专业技术职称或从事建设工程项目施工管理工作满15年的人员，同时符合下列条件的，可免试部分科目：

1.已取得建设行政主管部门颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》，可免试《建设工程施工管理》和《建设工程法规及相关知识》科目，只参加《专业工程管理与实务》1个科目的考试。

2.已取得建设行政主管部门颁发的《建筑业企业二级项目经理资质证书》，可免试《建设工程施工管理》科目，只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目的考试。

3.已取得《二级建造师执业资格证书》的人员，可根据实际工作需要，选择《专业工程管理与实务》科目的相应专业，报名参加“二级建造师相应专业考试”，报考人员须提供资格证书等有关材料方能报考。

二建高效学习方法

从“复习与备考”、“考点精要”、“强化自测”、“实战模拟”几个环节对二级建造师建设工程施工管理科目进行精炼解析，尤其是本书的主干内容“考点精要”，不仅能帮助考生精准缩小复习范围，提炼考点与高频题点，而且还通过在相应知识点穿插历年真题解析来帮助考生透析要点与出题考法，解决重大疑点，提示考试陷阱，并通过练习检验自我掌握程度，最终顺利通过考试。

1.建议采取建立一次通过考试的信念和决策

对于目前我们参加建造师职业资格考试的人员，基本上都有自己繁重的本职工作，因此时间学习的时间非常紧张，在这种情况下，部分人员会策略的把考试安排在两个年度进行考试，以缓解学习的压力。但是，在时间基本允许或时间不是特别紧张的情况下，本人倾向于一次考试通过，应当给自己一定的压力。

因为第一，如果我们在心理上放松自己，就会成为动摇和放松自己的借口，本来我们的学习是在工作的同时进行的，所以不可能有比较理想的时间和环境，与其放松自己，不如背水一战;

第二，即使第一年不能顺利全部通过，至少可以在最大限度上挖掘自己的潜力，把第二年的压力减轻，因为我们考试的滚动周期毕竟是只有两年，如果第一年放松了自己，如果计划不能实现，第二年的压力就会很大，不利于第二年的考试和总体的考试计划。因此本人倾向于“一次冲击，二次补充”的考试方法。

2.采取“蚕食的方法”学习

由于我们的工作已经非常紧张，不可能抽出完整的时间进行学习，因此，应当坚持有时间就看书的习惯，毕竟执业资格考试的知识并非系统性和连续性较强的知识，因此适合分解学习，也有助于学习一点，消化一点的学习方式。经过坚持，我们会发现，教材的知识在布置不觉中已经被我们完成。同时也有助于减轻面对四本书的心理压力。

3.采取反复强化学习的方式

对于我们这些离开学校多年的学生，因为工作的因素和个人的精力因素，学习方法已经不能等同于在学校里面的学习方法。对于大部分人会出现记忆能力不如以前的情况，其实这不是我们的记忆能力降低了，而是，工作、生活中，进入我们大脑的信息太多而冲淡了学习的内容。正是因为如此，必须对学习的内容进行反复的强化记忆，本人在这方面的做法是，快速看书，然后通过做习题巩固、理解和深化教材上的知识点。其实现在的电脑比较普及，我们可以把教材配套的光盘学习软件安装在电脑上，可以大大提高学习效率和兴趣、大大减轻学习的压力。

4.学习过程中把握“提升”的阶段

当我们学习到一定阶段后，我们会发现有的知识掌握已经十分熟练，但是有的知识处于模糊状态，这个时候，就要我们提升对知识的运用和掌握能力。通常的做法是，把已经掌握较好的部分放弃，留在考试前看一遍即可，把感觉难于掌握的知识重点提升掌握程度。

5.客观分析考试的趋势

因为建造师开始处于起步阶段，开始的阶段，不会考核难度比较大的问题，因为行业在执业资格转换的过程中，要保证必要数量的人员，因此考试题不可能过于难，本人在2007年考试中就错误的估计了考试的趋势，在房屋建筑工程专业管理和实务复习上，把重点放在了网络计划(单代号、双代号、时标网络等计划)的计算、工程定额费用的计算上面，结果这方面的习题只有简单的一两道题。这就说明了我们错误的估计了考试的阶段趋势。

6.适时调整学习的重点

经过2007年建筑工程专业和2009年市政专业的考试，我们应动态的分析考试的变化。2007年以前的考试，是建立在教材的基础上，考试水平和能力显然是适应阶段的考试方式，2009年的考试，已经逐渐开始转变成对知识的引申和运用上，因此2009年考试结束后，有大部分考生包括本人，感到2009年的考试题在教材上已经不能直接找到答案。相信随着建造师考试的不断发展，逐渐要走向注重实际运用和解决总成问题能力的考试上，因此，我们每年的学习应当采取动态跟踪的学习方法，这样才有助于我们适应不同阶段的考试。

7.考前集中时间整理学习的知识

在考试前，如果条件合适，建议集中时间把已经学习的知识整理性复习一遍，不仅可以提高学习的效果，同样有助于提高自己走进考场的信心。本人的做法是考试前，请年假，找一个空闲的办公室，集中学习几天，效果相当的不一样。

  无论你是考一级建造师，还是将要进入考场的二级建造师考试，法律法规都是大家要学的科目，其实无论是考试要用到这些知识点，其实在大家的生活当中，也会用到这些知识点，这些知识点本身就是和大家息息相关的。

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