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小学生如何提升脑力

许多父母在考虑子女的未来时会有些担忧，我以前在互联网上看到过一份报告，这是牛津大学和耶鲁大学机器人研究人员的预测。到2061年，机器将取代所有任务。届时竞争将变得多么激烈。在此过程中，如果您希望您的孩子将来获得胜利，则必须将您的孩子投入科学领域，并找到成为脑力劳动者的方法。美食行(安卓美食发现软件)4.4.2 绿色免费版

有许多早期教育机构致力于从小就发展儿童的大脑，并且在儿童大脑发展的黄金时代接受过最多的培训。那如何提高小学生的脑力呢？在这里，璇妈为总结了如何培养孩子的逻辑脑、空间脑以及创意脑的办法。

逻辑脑

那些一秒钟就看透事物本质的人，和花了一辈子都看不懂本质的人，注定有着截然不同的人生。——《教父》

所谓逻辑大脑就是逻辑思维，逻辑思维是指理性思考和通过现象看本质的能力。逻辑思维能力强的孩子擅长于在学生一级学习数学，也擅长处理问题。而在小学阶段培养儿童抽象逻辑思维的关键时间是6岁至11岁。

空间脑

空间大脑是指空间思维，这个术语听起来很抽象。它包括三个主要元素：空间概念，表示工具和推理过程。这是一种复杂的思维，通过空间事物分析，判断和最终解决问题。

创意脑

美国心理学家特曼通过对1000名高智商孩子的跟踪调查，发现高智商孩子的共同点在于超强的创造力。

由于创造力的大脑基本上是人类的创造力，因此提高创造力是提高孩子的脑力的最直接方法。心理学专家吉尔福德曾经说过，创造力有两个部分。一种是发散思维，另一种是专注思维。发散性思维使儿童拥有超强的想象力，集中性思维可以在想象中进行整合，提取，调整和考虑。两者的结合才是创造性的表现。

因此，父母要想培养孩子的创造力，就需要改善孩子发散和集中的思维。专注思维与逻辑思维非常相似，主要讨论改善儿童发散思维的方法。父母可以向孩子学习绘画，玩大型乐高玩具以及头脑风暴的思维问题，这是改善儿童发散性思维的好方法。

为了增强我家孩子的脑力，我们已经在互联网上开始了“寻书之旅”，互联网上有很多关于儿童思维训练的书籍，我也买了几套。就个人而言，我喜欢由国家地理出版社出版的《脑力修炼手册》儿童版。

该《脑力修炼手册》不仅包含常规的脑部训练游戏，而且还包含大量的脑科学知识。例如，在故事中，我了解了左右脑如何协同工作，但是为什么不是总是如此呢？我了解大脑中有一个图像，因为光线穿过瞳孔后，镜片将光线聚焦在眼球后面，将其转换为电信号，然后通过视神经发送到大脑。