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小小英语自然拼读2app序言

自从我们的先祖从非洲深处走来，人类已经在地球上栖息了几百万年。但直到宇航员飞出太空的惊鸿一瞥，我们才得以目睹这个球形星体的整体面貌。

“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。只有当一个人能够突破母国文化所默认的范畴，TA才能获得更开阔的胸襟、更自由的灵魂，同时对母国文化也会有更客观和丰富的看法。

语言学习绝不仅仅是词语、句子、对话那么简单；它一头连着思维方式，另一头连着文化与视野。它也不仅仅是孩提时的孤立游戏，而是一个牵涉甚广的系统工程，最终将影响到一个人的价值观、思维方式、文化视野和审美能力。

既然会是一件严肃而长远的事情，我们希望孩子能做好持之以恒的心理准备。曾国藩说：“结硬寨，打呆仗”。世界上没有哪条捷径能好过持续不断的坚持。凡能“日拱一卒、寒暑不辍”的孩子，必能有所成就。

所谓教育，就是把所学的知识都忘掉之后，留下来的东西。让我们来假设：如果孩子们把从小小英语所学的知识全部忘掉，我们希望他们身上能留下一些什么呢？我们希望留下开阔的视野、深入思考的习惯；我们希望留下一种包容的态度、一颗好奇的心......

少儿英语学习常见误区

通常来说，外教的语音更纯正、更规范、更自然。但会说英语不意味着就能教孩子，在国外，从事教育必须通过严格的资质认证。目前，国内的某些外教实际上并不懂得孩子的语言认知规律和教育心理学，怎么能教好孩子呢?而相比之下，中教在与孩子的交流上更占优势，也更容易理解孩子在两种语言转换方面会遇到什么困难。另外，盲目追求全外教，对于一些词汇量还不足够大的孩子，因为交流范围实在太小，效率太低，会使他们在学习之初受到打击而产生沮丧感，从而影响学习英语的兴趣和信心。

很多人喜欢在音乐和外语原片中学英语，并希望用这种方法教小孩英语。但是事实上这种方法有效吗?这个还要调查。动画片可以作为辅助方式之一。但在孩子的启蒙教育中，循序渐进地学习系统的内容也很重要，如果在这个时期漫不经心，东学学、西玩玩，但是过不久他就会忘掉。当孩子觉得用英语可以更好地玩某些游戏、掌握某种重要学科时，英语的学习才能真正来自于孩子内在的动力。这样才能提高孩子的学习效率，也为将来孩子使用英语工作打下基础。事实证明孩子的控制能力没有成年人强，用原版动画，可能会让他们沉浸在娱乐里，但是忘了学习的目的。

对于学前和小学生来说，培养兴趣，获取语感，形成规范的语音语调，养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。因此，这时候的英语学习以听说为主，即我们通常所说的把耳朵“打通”，让舌头“灵活”，培养基础的英语交际能力。