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助教的具体岗位职责
上课前：收集学生的各种信息，进行课前调查了解学生的学习基础和与教学相关的各种情况，向主讲教师汇报，主动参与教学设计过程：帮助教师制作课件、印制图表和讲义、管理平台等；安排好课室、设备、座位和与教学环境相关的事宜；准备好需要发放的讲义、问卷、试卷等教学与研究材料。
协助主讲教师做好各种课前准备或热身活动等。
上课中：了解教学的内容和进展情况，观察课堂内外发生的一切与教学相关的细节与现象，协助教师开展各种课堂教学活动。在听课过程中，助教不仅要关注讲台上老师的讲课，还要眼观六路耳听八方，观察现场同学们的反应在课间休息时与学生们简单交流，收集学生们的问题与意见建议：协助教师做一些教学辅助工作，如发放材料和调查问卷、答疑解惑和指导学生操作等。在有些学科，助教还要负责上好实验课和活动课等。
下课后：收集整理各种教学反馈信息，做好问卷调查和访谈工作，协助教师批改作业、答疑解惑，组织或参与各种课外学习活动，和教师学生一道开展教学反思与研究。为下一轮教学做好准备。

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【研修课程】
研修课分为宏观政策解读、教师专业通识、学科课程三大主题。
宏观政策解读：将从国家最新政策法规角度出发邀请教育部及有关省市教育部门领导做解读分享。
教师专业通识：分为教师综合素养、职业能力和职业健康三类，从专业理念、师德师风、学生教练辅导技术、教学辅助工具应用及教育科学研究等方法入手与专家及各地教研部门合作研发课程，每月约10场直播课程，用于服务一线教师。
学科课程：分学段分层级围绕课程标准解读、课堂教学准备、学科核心知识、教学实践案例、课堂教学评价等方面与国内知名专家、教研部门及名师工作室开展合作，每月约20场课程，用于服务一线教师，助力老师专业发展。
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